共存:文化与冲突项目

本课程将使学生熟悉巴黎的各种宗教传统和团体，以及在巴黎地区的不同地区如何实际共存. 通过课堂讨论和讲座, 学生将学习项目, 既有面对面的，也有利用新媒体的, 为了克服宗教分歧，为宽容和理解服务. 在野外, 学生将参与不同的机构框架，如学校食堂, 医院, 监狱, 清真寺, 会堂, 教堂, 体育俱乐部、协会和组织也与“共存者”合作，以审查和记录共存的实际情况. 点击这里了解更多.

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作为地方政府机构，通信是如何运作的, 民间社会行动者和非政府组织共同提出可持续发展倡议? 怎样才能更好地进行沟通呢? 跨学科, 这个实习可以让学生看到个体, 在以2004年海啸为标志的南亚背景下，团体和社区合作(有时冲突). 基于国际生态社区的奥罗维尔(泰米尔纳德邦, 印度东南), 学生将探索包括小额信贷在内的实质性领域, 卫生保健，特别是艾滋病毒/艾滋病, 社会责任企业和环境管理. 现场参观和团队合作是课程的核心, 导致了多媒体报道制作之间的接口交流, 发展与可持续性. 点击这里了解更多.

“公民社会”是社会科学词汇中比较难以捉摸的词条之一, 不少人认为，没有它最大的菠菜的平台也能做得很好. 以一种批判但欣赏的精神, 本研讨会将介绍各种意义和用途，已归因于, 或者由, 跨越时间和国家背景的公民社会. 常数的各种含义是指超越国家和市场的社会自我组织的基本能力. 这使得公民社会在全球化时代成为削弱的国家和不受约束的市场之外的一个有吸引力的选择, 对政治左派和右派来说都很有趣. 点击这里了解更多.

这次旅行将向学生介绍以色列司法和公民社会的运作, 社会正义团体的影响, 以及以色列人和巴勒斯坦人构建共同空间的方式. 探索以色列北部、中部和南部，寻找这些倡议.